quarta-feira, 20 de dezembro de 2017

Matemática na Educação Infantil

A matemática na educação infantil pode ser desafiadora, interessante e divertida. Desde que assim seja apresentada para a criança. No site http://www.atividadeseducacaoinfantil.com.br/matematica-e-numeros/jogos-matematicos-para-criancas/ além de entender como se dá a aprendizagem da matemática na Educação Infantil, você aprende jogos matemáticos interessantes.
Vamos lá! Vai ser divertido brincar de matemática com seu filho. E lembre-se: precisando de ajuda neste processo, pode postar aqui, que tentarei ajudá-lo da melhor forma possível.

Abraços,

Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática


segunda-feira, 27 de novembro de 2017

Exercícios - Funções Exponenciais e Logarítmicas

Exercícios disponível no site: www.matematiques.com.br

Esta é uma publicação especial a pedido da Iris. Assim como ela, todos podem fazer e deixar suas dúvidas que procurarei tirar da melhor forma possível. Até mais e aguardo vocês. Abraço!

Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática







sábado, 23 de setembro de 2017

JOGO RACHA A CUCA - EQUAÇÕES

QUER FICAR FERA EM EQUAÇÕES? APRENDA SE DIVERTINDO! VAMOS LÁ?

https://rachacuca.com.br/jogos/aritmetica/

JOGO RACHA CUCA - NÚMEROS COMPLEMENTARES

SEGUE LINK DE UM JOGO MUITO DIVERTIDO SOBRE NÚMEROS COMPLEMENTARES. DIVIRTA-SE!

https://rachacuca.com.br/jogos/numeros-complementares/

segunda-feira, 28 de agosto de 2017

Exercícios - 177, 178 e 179 (MODELOS)

QUERIDOS ALUNOS! FAREI APENAS AS LETRAS A) DE CADA QUESTÃO E VOCÊS VEJAM SE CONSEGUEM CAMINHAR. CASO NÃO, MANDEM AQUI, OK?








Mostra de Cursos - CEFET MG

Inscrições para visitar Mostra de Cursos em BH estão abertas




Entre os dias 20 e 22 de setembro, o campus I do CEFET-MG recebe visitantes para a Mostra de Cursos 2017
Serão apresentados os cursos técnicos e de graduação da Instituição, além das formas de ingresso, as possibilidades formativas e a infraestrutura do CEFET-MG.
 Interessados na mostra já podem se inscrever através de formulário online. As visitas podem ser feitas de forma individual ou coletiva, no horário entre 8h30 e 20h, para interessados em cursos técnicos, e das 13h30 às 20h, para os cursos de graduação.
Serviço
O quê: Mostra de Cursos 2017
 Quando: 20 a 22 de setembro, das 8h30 às 20h
 Onde: Campus I do CEFET-MG – Av. Amazonas, 5.253, Nova Suíça, Belo Horizonte/MG
 Inscrições: https://questionarios.cefetmg.br/index.php/survey/index/sid/452536


 Secretaria de Comunicação Social / CEFET-MG

sábado, 26 de agosto de 2017

Somatório

FRAÇÕES





 














Atividade Funções - resolvida

Olá queridos alunos! A pedidos segue novamente atividade feita em sala resolvida. Qualquer dúvida, comente aqui. Grande Abraço.







sexta-feira, 18 de agosto de 2017

Questões para estudos SENAI.

Exercícios de Reforço1. Uma pizza de calabresa vai ser levada para a Prefeitura. Ela tem um raiode 15cm. A área da pizza é:(a) 705,6 Dado: π.r 
2
(b) 706,5(c) 710,3(d) 711,4(e) 702,32.
2
/
12
de uma barra de chocolate foi usada para fazer o recheio de um bolo,e outros
6
/
12
são usados para fazer os detalhes desse mesmo bolo. A parteque
restou
do bolo é de:(a)
8
/
12
(b)
4
/
12
(c)
3
/
12
(d)
1
/
12
(e)
12
/
12
3. Três torres A, B e C tem certas medidas mostradas abaixo:O valor de x corresponde a:(a) 11 Dica: – – 5(b) 12

(c) 13(d) 14(e) 154. Sete amigas foram comemorar o aniversário de uma delas, que aconteceuno final de semana, num restaurante. Decidiram que a aniversariante não participaria do pagamento da conta que foi de R$ 73,00 e como elasqueriam deixar R$ 5,00 de gorjeta para o garçom, cada uma delascontribuiu com:(a) R$ 11,00(b) R$ 12,00(c) R$ 13,00(d) R$ 14,00(e) R$ 15,005. No metrô de Tóquio, são transportados 1.000.000.000 pessoas por ano.Usando
potência de base 10
, pode se escrever 1.000.000.000:(a) 1 x 10
9
(b) 1 x 10
7
(c) 1 x 10
6
(d) 1 x 10
8
(e) 1 x 10
5
6. Uma bomba do tipo “esperta”, atinge o alvo (x) com erro máximo de 17metros de raio, conforme mostra a figura. A área do círculo é:(a) 907,63 Dado: π.r 
2
(b) 907,46(c) 906,88(d) 915,80(e) 909,45

7. João e Paulo tem uma coleção de figurinhas. O total das figurinhas é308, sendo que Paulo tem 52 a mais que João. O número de figurinhas que
Paulo
tem é:(a) 175(b) 180(c) 168(d) 173(e) 169

quarta-feira, 9 de agosto de 2017

Questão 2 - sala de aula


EXERCÍCIOS PROPOSTOS - FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU



Fonte: Matemática aula por aula: volume único. Ensino Médio / Benigno Barreto Filho, Claúdio Xavier Barreto. São Paulo: FTD, 2000.

sexta-feira, 4 de agosto de 2017

Função do Primeiro Grau (Função Afim): Coeficiente Angular e Coeficiente...

Função do Primeiro Grau (Função Afim): Gráfico (Aula 4 de 9)

Função do Primeiro Grau (Função Afim): Exercícios (Aula 3 de 9)

Função do Primeiro Grau (Função Afim): Determinando a Função (Aula 2 de 9)

Função do Primeiro Grau (Função Afim): Conceitos Iniciais (Aula 1 de 9)

sábado, 24 de junho de 2017

Gráficos do MRU - EXATAS EXATAS (Aula 3)

Resolução de exercícios de MRU - EXATAS EXATAS (Aula 2)

Física - Introdução ao MRU - EXATAS EXATAS (Aula 1)

MRU (Movimento Retilíneo Uniforme) - Mundo Física - ENEM

quinta-feira, 22 de junho de 2017

Livro "Matemática - aula por aula": volume único Benigno Barreto Filho, Cláudio Xavier Barreto.
















Matemática - Aula 19 - Matrizes - Conceitos Iniciais - Parte 5 - Final

Matemática - Aula 19 - Matrizes - Conceitos Iniciais - Parte 4

Matemática - Aula 19 - Matrizes - Conceitos Iniciais - Parte 3

Matemática - Aula 19 - Matrizes - Conceitos Iniciais - Parte 2

Matemática - Aula 19 - Matrizes - Conceitos Iniciais - Parte 1

Funções: Domínio, Contradomínio e Conjunto Imagem (Aula 2 de 15)

Funções: Noções Básicas (Aula 1 de 15)

domingo, 4 de junho de 2017

POSTAGEM PARA DÚVIDAS GERAIS