quarta-feira, 11 de maio de 2022

Comparando juro simples e juro composto


 

quinta-feira, 5 de maio de 2022

Trenzinho dos Sólidos Geométricos



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Sólidos Geométricos


Metro e Litro



                                             https://wordwall.net/play/23631/598/445

ASSOCIE CADA ELEMENTO AO INSTRUMENTO DE MEDIDA

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Que horas são?


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Vamos conhecer um pouco sobre medidas brincando?



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quarta-feira, 27 de abril de 2022

Exercícios Resolvidos - Fatores de atualização

    Respostas

 


segunda-feira, 18 de abril de 2022

Lista 1 - Revisão Porcentagem

  
1 – Um produto tem preço de 250 reais à vista. A prazo, em 5 parcelas mensais iguais, seu preço sofre acréscimo de 16%. Qual é o valor de cada parcela?

2 – Uma mercadoria é vendida na seguinte condição de pagamento: 20% de entrada e o restante em 5 prestações iguais de R$ 34,00. À vista concede-se desconto de 4%. Qual é seu preço à vista?

3 – (OBMEP – 06) Um trabalho de Matemática tem 30 questões de Aritmética e 50 de Geometria. Júlia acertou 70% das questões de Aritmética e 80% do total de questões. Qual o percentual das questões de Geometria que ela acertou?

4 – Numa mistura de 80 kg de areia e cimento, 20% é cimento. Se acrescentarmos mais 20 kg de cimento, qual será a sua porcentagem na nova mistura?

 5- Na minha cidade, foi feita uma pesquisa sobre o meio de transporte utilizado pelos alunos para chegarem à escola. Responderam à essa pergunta 2 000 alunos. 42% responderam que vão de carro, 25% responderam que vão de moto, e o restante de ônibus. Calcule todas as porcentagens possíveis.

6- Ao comprar um produto que custava R$ 1.500,00 obtive um desconto de 12%. Por quanto acabei pagando o produto? Qual o valor do desconto obtido?

7- Na festa de aniversário do meu sobrinho derrubei uma mesa onde estavam 40 garrafas de refrigerante. Sobraram apenas 15% das garrafas sem quebrar. Quantas garrafas sobraram e quantas eu quebrei?

8- Dos 28 bombons que estavam na minha gaveta, já comi 75%. Quantos bombons ainda me restam?

9- Comprei 30 peças de roupa para revender. Na primeira saída eu estava com sorte e consegui vender 60%. Quantas peças de roupa eu vendi?

 10- Em uma população de 250 ratos, temos que 16% são brancos. Qual é o número de ratos brancos desta população?

11- Das 20 moedas que possuo em meu bolso, apenas 15% delas são moedas de um real. Quantas moedas de um real eu possuo em meu bolso?

12- Dos 8 irmãos que possuo, apenas 50% são mulheres. Quantas irmãs eu possuo?

13- Um jogador de futebol, ao longo de um campeonato, cobrou 75 faltas, transformando em gols 8% dessas faltas. Quantos gols de falta esse jogador fez?

14- Uma loja lança uma promoção de 10% no preço dos seus produtos. Se uma mercadoria custa R$120,00, quanto à mercadoria passará a custar?
Calcule as porcentagens abaixo.
1) 15 % de 300
2) 80 % de 1 200
3) 9 % de 50 000
4) 31 % de 2 500
5) 43 % de 7 200
6) 91 % de 9 400
7) 8 % de 32 500
8) 67 % de 20 000

Lista 2 - Revisão Porcentagem

 1. Uma camiseta custa R$ 26,90 e está sendo vendida com um desconto de 20%. Qual o preço da camiseta durante a promoção?

(A) R$ 21,52.
(B) R$ 22,25.
(C) R$ 23,52.
(D) R$ 24,12.

2. O preço de custo de uma estante é R$ 280,00. O comerciante estipula um lucro de 30% sobre o preço de custo. Por quanto ele deve vendê-la?
(A) R$ 310,00.
(B) R$ 354,00.
(C) R$ 364,00.
(D) R$ 380,00.

3. Numa promoção, o preço de um livro foi reduzido de R$ 76,00 para R$ 57,00. Qual a porcentagem que representa a redução do preço desse livro?
(A) 20%.
(B) 25%.
(C) 30%.
(D) 35%.

4. Luciana saiu de casa com R$ 120,00. Gastou 25% dessa quantia na manicure e gastou 32% do que havia sobrado em produtos para cabelo. Com quanto Luciana ficou?
(A) R$ 48,90.
(B) R$ 51,60.
(C) R$ 54,70.
(D) R$ 61,20.

5. Uma escola possui 1 300 alunos. Destes, 45% estudam no turno da manhã. Dos alunos que estudam à tarde, 40% são meninos. Quantos meninas estudam no turno da tarde?
(A) 286 meninas.   
(B) 374 meninas. 
(C) 429 meninas.   
(D) 715 meninas.

6. Luiz Fernando gastou 40% do que tinha na compra de um relógio e ainda ficou com  R$ 360,00. Que quantia Luiz possuía?
(A) R$ 600,00.
(B) R$ 650,00.
(C) R$ 720,00.
(D) R$ 780,00.

7. Em um posto de combustível, o litro da gasolina estava custando R$ 2,40. Um cliente gastou R$ 72,00 para encher o tanque de seu carro. O valor do litro da gasolina sofreu 2 aumentos sucessivos, ambos de 10%. Quanto o mesmo cliente gastará aproximadamente para encher o tanque do seu carro, após esses aumentos?
(A) R$ 76,00.
(B) R$ 83,00.
(C) R$ 87,00.
(D) R$ 91,00.

8. Um remédio que  custava R$ 24,00 e que sofrerá um aumento de R$ 1,20, terá qual percentual de aumento?
(A) 5%.
(B) 10%.
(C) 15%.
(D) 25%.

9. Um determinado carro zero quilômetro vale, hoje, R$ 26.800,00. Se for vendido daqui a dois anos, quanto valerá, considerando que seu valor sofrerá uma redução de 15% ao ano?
(A) R$ 18.630,00.
(B) R$ 19.363,00.
(C) R$ 22.780,00.
(D) R$ 23.980,00.

10. De acordo com as informações colhidas nos últimos Censos, pode-se constatar que a  população da cidade X, atualmente com 50 000 habitantes, cresce  5% a cada ano. Quantos habitantes haverá nessa cidade, em 2 anos?
(A) 51 000 habitantes.
(B) 52 500 habitantes.
(C) 55 125 habitantes.
(D) 55 000 habitantes.

11. No Ceasa (Centro de Abastecimento do estado do Ceará), um comerciante comprou um saco de 60 quilos de cenoura por R$ 30,00. Por quanto ele deverá vender cada quilo de cenoura para alcançar 30% de lucro sobre o valor da compra?
(A) R$ 0,15.
(B) R$ 0,25.
(C) R$ 0,30.
(D) R$ 0,65.

12. Francisco é o mais novo contratado de uma empresa de tecnologia situada em São Gonçalo do Amarante, Ceará. Por esse motivo, teve que se mudar para a capital Fortaleza. Alugou um apartamento no valor de  R$ 1.500,00. O condomínio corresponde a 12% do valor do aluguel. O pagamento antecipado dessas despesas oferece um desconto de 5% sobre o valor total. Considerando que 70% serão pagos pela empresa do inquilino, quanto Francisco deverá desembolsar para o pagamento antecipado das despesas?
(A) R$ 278,80.
(B) R$ 478,80.
(C) R$ 998,00.
(D) R$ 1.172,20.


GABARITO
1A / 2C / 3B / 4D / 5C / 6A / 7C / 8A / 9B / 10C  / 11D / 12B

sábado, 19 de março de 2022

Adivinhe os números com o abaco


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Quiz show Wordwall - Preparem-se!



https://wordwall.net/play/13859/932/74060

Adição e subtração - Cálculo Mental

 Vamos fazer um teste bem legal? Aqui a nossa mente irá trabalhar, com certeza. É um desafio!

VALOR POSICIONAL Ensino Fundamental I

Probleminhas de subtração - Labirinto

Mais alguns probleminhas pra você arrasar! Mostre o quanto está fera em subtração.


 https://wordwall.net/play/3209/758/65006

Probleminhas de subtração

 Agora que você mostrou ser fera nos joguinhos, vamos resolver alguns probleminhas de matemática? 


https://wordwall.net/pt/resource/3209758/subtra%C3%A7%C3%A3o



Correto ou Incorreto?

 

Estoure os balões e encha os vagões.


https://wordwall.net/pt/resource/7119062/subtra%C3%A7%C3%A3o

Subtração

 Encontre os pares das subtrações. Clique no link e divirta-se:


sexta-feira, 18 de março de 2022

Números Complementares

 Forme pares com bolinhas que somem 10 para eliminá-las do tabuleiro. Clique no link para começar!

Subtração no Velho Oeste

Gire e resolva as operações. Brinque com o papai, com a mamãe, com o irmãozinho (a) ou um coleguinha. Anote as operações em um papel para conferir quem acertou mais operações. Divirta-se! Clique no link para começar.

Porcentagem - Dica rápida para calcular de cabeça!

Queridos Estudantes

A princípio, pareceu estranho  a muitos de vocês, mas nossa primeira demanda na sala de aula foi elaborar uma redação com os seguintes norteadores:


Conte-me...


- O que você sente em relação à Matemática e ao momento em que estamos vivendo?

- Quais expectativas você tem em relação a esse ano letivo?

- Você tem algum(ns) propósitos para o ano de 2022?

- Como a Matemática pode contribuir para que você os alcance?


A intenção de propor essa redação foi a de construir um diálogo inicial entre professor de matemática/aluno que pudesse nos ajudar a caminhar por caminhos menos tortuosos. Foi a de buscar compreender o que nossos estudantes trouxeram junto ao ensino presencial pós-isolamento pandêmico. 

Ao finalizar as leituras das redações senti-me fazendo parte de um momento coberto de ansiedades, dificuldades, expectativas e emoções. Vi o quanto a matemática tem provocado inseguranças que, por vezes, nos impedem de caminhar. Mas vi também que, esse retorno presencial trouxe esperanças que antes estavam quase que esquecidas. 

Conforta-me em saber que esperançamos juntos. Espero que a matemática possa vir, não como um "bicho de sete cabeças", como foi dito, mas como um ursinho de pelúcia fofinho que nos tranquiliza e acalenta nossos corações. Estamos juntos nessa! E vamos conquistar todos os sonhos que estiverem ao nosso alcance.


Um abraço de uma professora emocionada que leu cada redação, guardou os escritos dentro do coração e seguirá tentando contribuir para que os sonhos de todos vocês não estejam apenas naquelas linhas.


Gleice A. Moraes Lima

Prof. de Matemática

sexta-feira, 11 de março de 2022

Porcentagem: Introdução












 

BEM VINDO 2022 - QUE SEUS DIAS CAMINHEM AOS PASSOS DA NOSSA ESPERANÇA

 Queridos estudantes que nos acompanham no blog.


Como muitos sabem, estive ausente por conta da maternidade. Momento que gosto de pensar ainda ser presente. É um prazer ser mãe, na verdade uma dádiva. Mas também sinto profunda alegria em trabalhar a matemática  com vocês. Embora muitos estejam ansiosos e preocupados com as defasagens no aprendizado da matemática, em virtude do afastamento provocado pela pandemia da COVID-19, gosto de pensar nesse momento como um recomeço. Esperançar por dias melhores é um bom caminho! Não que seja o único, mas nos faz enxergar possibilidades. 

Nessa trajetória, estaremos juntos novamente, buscando alternativas para que o nosso caminhar nesse aprendizado matemático seja prazeroso e eficaz. Para começarmos, coloco aqui algumas dicas de como se organizar para estudar matemática sem complicação.


1. Priorize a concentração

Matemática é, possivelmente, a matéria que exige mais concentração para o estudo. Afinal, uma simples vírgula colocada no lugar errado pode alterar completamente o resultado das contas, fazendo você errar e perder pontos.

Por isso, quer saber como estudar matemática para o Enem? Comece priorizando a concentração! Seja para estudar em casa ou na escola, escolha um lugar silencioso, limpo, organizado, com boa claridade. Você não precisa desligar o celular ou o computador, mas o ideal é não ficar navegando nas redes sociais ou outros aplicativos, combinado?

Use essas ferramentas (celular e computador) apenas para ajudar no estudo, por exemplo, com aplicativos de matemática. Formar um grupo com colegas também é uma boa opção, desde que todos estejam realmente comprometidos com a matéria. Nesse sentido, só tome cuidado para que a companhia não se torne uma distração!

2. Divida bem seu tempo

Aprender a teoria é importante, mas não adianta muito se você não conseguir aplicar o que aprendeu na prática. A boa notícia é que essa dica vale para muitas coisas na vida. Assim, é preciso otimizar o tempo de estudo, repartindo-o entre rever a teoria da matéria e resolver exercícios práticos.

Uma maneira inteligente de fazer essa divisão é começar pelos exercícios e só voltar para a teoria naqueles tópicos em que você estiver cometendo mais erros. Assim, você aproveita melhor o tempo, em vez de ficar revisando aulas de tópicos que você já domina.

3. Utilize tipos diferentes de exercícios

O Enem tem um modelo específico de prova, mas isso não significa que você só deva resolver exercícios desse tipo. Na verdade, se quer saber como estudar matemática de forma eficaz, a melhor estratégia é testar suas habilidades em todos as diferentes questões.

Por um lado, vale a pena pegar questões típicas do Enem, até mesmo usando as provas anteriores, porque assim você terá uma noção melhor do que esperar na hora H. Por outro, o exame adota perguntas de múltipla escolha, o que pode confundir quem faz a prova.

Esse tipo de questão não testa apenas o conhecimento do estudante, mas a preparação psicológica também. É por isso que as alternativas são muito parecidas, levando o aluno a questionar seu próprio raciocínio. Cair nessa armadilha significa perder muito tempo revisando cálculos que já estavam certos.

4. Tome cuidado com os gabaritos

Os gabaritos são uma ferramenta positiva para o estudo, desde que você saiba como usá-los. Buscar a resposta, antes de esgotar suas ideias para resolver os exercícios sozinho, é como apoiar-se em uma muleta — que, por sinal, não vai estar com você na hora da prova.

O gabarito deve ser utilizado apenas para confirmar as respostas alcançadas ou, em último caso, se você realmente não conseguir chegar a nenhuma solução. Outro problema deles é que nem sempre explicam como as questões foram resolvidas. Então, você pode até descobrir a alternativa correta, mas não vai aprender como chegar a ela por conta própria.

5. Treine com um relógio

Se você já está confiante de que entendeu a matéria, o próximo passo na preparação para o Enem é desenvolver agilidade. Por isso, uma boa dica de como estudar matemática é usar um relógio para controlar o tempo que você leva para resolver cada exercício. Vale a pena lembrar que, cada minuto economizado em uma questão simples, pode ser precioso para outras, que são mais longas ou complexas.

6. Tire todas as dúvidas

Em alguns casos, nem olhar a resposta no gabarito é suficiente para acabar com as dúvidas. Diante disso, o que você faz? Se simplesmente desiste e parte para o próximo exercício, cuidado! Afinal, uma questão parecida pode cair na prova e, novamente, você vai enfrentar grandes dificuldades para resolvê-la. Então, tire todas as dúvidas antes de seguir adiante com os estudos.

7. Saiba quais tópicos caem mais

Não podemos encerrar esse post sobre como estudar matemática para o ENEM sem falar da importância de saber quais tópicos caem mais nas provas. Essa informação permite que você dedique seu tempo àquilo que tem maior probabilidade de ser cobrado e não gaste horas com aulas e exercícios que não aparecem tanto assim.

Fonte: Catraca Livre