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Este blog foi criado em junho de 2010, para mostrar a Matemática de maneira divertida e interessante. Além de apresentar conteúdos e exercícios matemáticos para sua pesquisa, o site traz jogos, desafios, curiosidades, e muito mais.
quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018
Algumas questões resolvidas de Radiciação
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
terça-feira, 27 de fevereiro de 2018
Algumas questões de potenciação para relembrar
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
segunda-feira, 26 de fevereiro de 2018
Funções do 1º grau
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
sábado, 24 de fevereiro de 2018
Avaliação Diagnóstica - Resoluções
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
quinta-feira, 22 de fevereiro de 2018
Outros exemplos de Potências com Expoente Negativo
Exemplo 2. Determine o valor de cada potência abaixo:
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Questão Detalhada Potência 2
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Questão Detalhada de Potência
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Revisão Para a Avaliação Diagnóstica
Queridos alunos, como combinado segue revisão para a prova. É somente uma fonte de estudos. Sugiro que façam exercícios para praticar.
Até amanhã e bons estudos.
Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática
Até amanhã e bons estudos.
Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
quarta-feira, 21 de fevereiro de 2018
Algumas questões de Logaritmo para relembrar!
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
Logaritmo: Introdução Parte 2 (Aula 2 de 14)
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
Logaritmo: Introdução Parte 1 (Aula 1 de 14)
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Resuminho de logaritmo
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terça-feira, 20 de fevereiro de 2018
Conjuntos: Introdução (Aula 1 de 4)
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
Começando mais um ano letivo.
Olá alunos,
mais uma ano se inicia e vai aí algumas dicas para aproveitarmos da melhor forma possível.
Que Deus esteja conosco nesta nova jornada.
Já sabem! Precisando de ajuda, podem dar um toque aqui no blog. Estou esperando ansiosamente seu contato.
Abraços,
Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática
1. Antecipe o início do seu dia
mais uma ano se inicia e vai aí algumas dicas para aproveitarmos da melhor forma possível.
Que Deus esteja conosco nesta nova jornada.
Já sabem! Precisando de ajuda, podem dar um toque aqui no blog. Estou esperando ansiosamente seu contato.
Abraços,
Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática
1. Antecipe o início do seu dia
Acostume-se a dormir cedo e acordar cedo. Você vai se sentir mais disposto e terá mais tempo para realizar todos os compromissos do dia.
2. Facilite o processo de acordar
Se você tem problema em acordar cedo, procure economizar o tempo pela manhã. Planeje já no dia anterior o que vai precisar e deixe tudo arrumado. Separe seu uniforme e todo o material de aula daquele dia.
Fazendo isso na véspera você não corre o risco de esquecer nada e ainda ganha um tempinho de manhã para fazer as tarefas com mais calma.
3. Organize o seu tempo
Anote seus compromissos fixos e também os que surgirem a cada dia. Em um papelzinho, em uma agenda, no computador ou mesmo no celular, não importa onde. O importante é você não esquecer os compromissos de trabalho, da escola e até mesmo de lazer.
4. Não adie o que tem que ser feito
Suas obrigações sempre vão existir. Não adianta adiar, enrolar, fingir que esqueceu... Tudo isso só vai te dar mais trabalho no dia seguinte, pois você sempre terá que fazer a mesma coisa só que com muito mais pressa e estresse.
Deixar para a última hora torna o trabalho mais difícil e arriscado.
5. Procure estudar num lugar tranquilo
Encontre um espaço sem muito barulho e sem tentações que o distraiam. Pode ser um quarto em casa, a biblioteca da escola ou até mesmo uma pracinha pouco movimentada.
6. Experimente ouvir música
Quando estiver estudando e com dificuldade de se concentrar, faça a experiência de ouvir música.
Não coloque rock pesado ou um funk dançante para não acabar se distraindo mais ainda, mas uma música mais calma elimina ruídos externos e pode te ajudar na concentração.
7. Faça anotações e depois passe tudo a limpo
Tenha um bloco ou caderno para anotar ideias e o conteúdo das aulas. O ato de escrever estimula a memorização dos conceitos.
Ao voltar para casa, no seu momento de estudo, passe a limpo suas anotações para outro caderno, e vá organizando as ideias e os conceitos aprendidos.
Esse hábito ajuda muito na hora de revisar as matérias para as provas.
8. Explique a matéria para alguém
Depois de ter estudado, peça um tempinho para um amigo, colega ou parente e explique para ele o que você estudou.
Para falar sobre um assunto, você precisa organizar mentalmente o que vai ser dito. Esse processo ajudará muito no seu próprio entendimento sobre o conteúdo.
9. Nada de estudar só na véspera da prova
Evite passar a noite estudando ou deixar para olhar a matéria somente no dia anterior ao exame. Você pode tirar melhores notas e estudar menos horas se procurar entender os conceitos durante as aulas e memorizá-los logo após aprender, ou seja, não deixe acumular matérias e dúvidas para a véspera, escolha um bom horário do seu dia para retomar o conteúdo dado em sala de aula.
10. Faça as tarefas
Avaliações, trabalhos, lições e provas são oportunidades para melhorar o aprendizado. Seu principal objetivo não está na nota, mas seu resultado mostra como você está progredindo e onde estão suas dificuldades que precisam ser superadas. São pistas preciosas que você deve aproveitar.
11. Professor=chefe?
Quem tem chefe é tribo! Não encare o professor como uma pessoa que só quer dificultar a sua vida. O mestre, como era chamado no passado, deve ser visto como alguém que conhece (e bem) o caminho das pedras. Aproveite para tirar proveito disso. Questione e dê sugestões de trabalhos diferentes nas aulas. Isso pode melhorar, e muito, o seu rendimento escolar.
12. Seja profissional
Quando você preenche uma ficha de cadastro, sua profissão é estudante, certo? Então trate o seu curso profissionalmente. Afinal, se você quer merecidas férias no final do ano, não pode viver como turista nas aulas, senão vai ter que perder as férias estudando.
13. Plugado
Você é viciado na web? Então use isso a seu favor. Garimpe sites que abordam os temas da próxima prova. Veja fotos, busque curiosidades e faça simulados. Você não vai se arrepender.
14. Motive-se
Ir para a escola deve ser mais do que por obrigação. Estudar é concluir um objetivo e isso deve motivá-lo.
Às vezes o ambiente escolar não é favorável, em outras ocasiões a rotina se torna cansativa e repetitiva. Mas nunca se esqueça dos motivos pelos quais você está estudando, e avance na direção dessa meta.
15. Lazer
Finalmente não se esqueça de reservar um tempo diário e semanal para as atividades de lazer que você mais gosta, ou para colaboração em tarefas da casa ou da comunidade. Elas serão bem mais divertidas se você já tiver terminado de cumprir seus compromissos escolares.
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
quinta-feira, 8 de fevereiro de 2018
Exercícios Sobre Razões Trigonométricas
Questão 1 – Um pequeno
barco está amarrado à margem de um rio por uma corda de 20 m de comprimento,
completamente esticada, conforme mostra a figura abaixo:
A distância, em metros, do
barco à margem é:
a) 10 b) 5√6 c) 10√2 d) 10√3 e) 20
Questão 2 – Uma escada
rolante liga dois andares de um shopping formando um ângulo de 60 graus com o
plano vertical. Sendo a altura de um andar para outro igual a 4 m, o
comprimento dessa escada é
a) 4√3/3 m b) 8√3/3 m c) 8 m d) 4
m e) 2 m
Questão 3 – Observe o
triângulo retângulo e suas medidas representadas abaixo.
A tangente do ângulo
assinalado é:
a) 3/5 b) 3/4 c) 4/3 d)
4/5 e) 5/3
Questão 4 – Veja a figura
abaixo, em que as linhas pontilhadas representam as margens de um rio, PQ
representa uma velha ponte, construída perpendicularmente a suas margens, e QR
uma ponte a ser construída.
O comprimento da ponte PQ é
40 m e o ângulo PQR entre PQ e QR mede 60º .
Qual será o
comprimento da ponte QR a ser construída?
a)
20 m b) 40√3/3 m c) 20√3/3 m d) 80√3/3 m e) 80
m
Questão 5 – Em um
determinado ponto da calçada, a 10 m de distância de uma árvore, vejo o topo
dessa árvore sob um ângulo de 45º. Observe a ilustração:
Qual é a altura dessa
árvore?
a) 6 m b) 7 m c) 8 m d) 9 m e) 10 m
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
Trigonometria - Aula 1 - Razões trigonométricas - Matemática ENEM
Olá, boa tarde. Segue uma aula muito interessante sobre razões trigonométricas.
Após ver o vídeo, se você tiver dúvidas, pode postar aqui que veremos juntos uma solução. É importante que assista todo o vídeo, pois ele é completo e o Prof. Diogo explica de forma bem didática. Até mais!
Gleice A. Moraes Lima
Prof. de Matemática
Professora de Matemática na rede estadual de ensino. Licenciada em Matemática e Pós-graduada em Ensino de Matemática. Mestre em Educação Matemática pela UFMG.
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